随着社会的发展，特殊人群越来越多。特殊教育也逐渐成为人们关注的焦点。目前，我国的特殊教育已经发展了几十年，但是离完善还有很长的路要走。
我国从 1950 年代开始实行特殊教育，1981 年进行了全国特殊教育调查，1994 年国家有关部门发出《关于加强特殊教育工作的意见》，但是在实践中，特殊教育经常被忽视和疏于管理。一些地区的特殊教育资源缺乏，教育教学设备落后，教育教学水平不高，一些教师缺乏特殊教育的相关知识，甚至不愿意去从事特殊教育工作。
特殊教育的未来需要依靠国家的政策支持、社会的关注和家庭的关爱。政府应该加大特殊教育经费的投入，提高特殊教育的待遇和薪资。社会应该加强对特殊人群的宣传和教育，提高社会层次对特殊人群的理解和接纳程度。家庭要对特殊的孩子给予更多的爱和关注，帮助他们走向正常生活和工作。
特殊教育是一个渐进的过程，需要我们共同努力，不断完善和发展。
