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插上科学的翅膀飞走600字

来源:清贞信息网

小学六年级时,是我接触科学的时候。 那时,身高才1米3的我十分好奇,科学是什么呢?我向老师请教,得到了启示:科学是一种有关自然和社会的知识和活动。科学囊括了自然界的一切现象和过程,研究人类活动的规律性和群体现象,科学无处不在。从那以后,对于科学我也有了强烈的好奇心。

回想起来,小时候,科学博物馆是我学习科学的代表。否则,我任何时候都不会对自然产生兴趣和好奇心,更不会学好科学。科学博物馆为我们介绍了很多科学知识,在那里,我了解到什么是地球,什么是大气,等等。在里面,我还碰到了许多有趣又好玩的实验。其中最有趣的是模拟世界末日的实验。在那里,我体验到了地震、海啸等自然灾害的情况,也深刻地认为科技的发展是促进人类前进的重要因素。

当别的同学都玩得高兴的时候,我总是忍不住去观察一样东西、了解一些神奇的问题。我喜欢看科学研究贝多芬的生平与创作,也喜欢去了解蒸汽车的诞生历程。更让我兴奋的事,我们学校是在一次科学探索活动中获得了一个机会,让我和同学们体验了不一样的科学创作——“水循环仪”。我和同学合作制作,经过多次尝试,最终我成功地研究了水环节的运作原理,并动手拼装了整个系统。这是生活中我最喜欢的一段科学时光,因为让我体验到了自己的能力和创造力。

科学,让我们的大脑累了,心情愉悦;科学,让我们的翅膀生长,飞向更远。现在,我的翅膀已经长大了,我在这个科学的舞台上跳跃起舞。因此,我要大声呼吁大家,来插上科学的翅膀,一起飞向未来。而在这个过程中,我们需要尊重科学、喜爱科学、追求科学,让我们的生命因科学而更加精彩绝伦!

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