在大家学习英语的过程中，常常会出现怀疑自己英语能力的情况。但是有没有想过，这些自我怀疑是否真的是因为自身英语能力的问题呢？下面就来看看一些科学研究的结果：
环境因素的影响
一项由美国斯坦福大学进行的研究表明，环境对于学习语言的影响极大。研究人员在实验中发现，当外国学生来到美国后，其英文水平往往能够突飞猛进。相反的，不少母语是英语的美国学生前往其他地方学习语言时，却发现自己出奇的难以适应新的语言环境。
学习策略的作用
另据英国牛津大学语言学家 David Singleton 的研究，学习语言的人存在“策略性错误”，即他们不会为了学习语言而采取正确的策略。
例如，在印尼学习印尼语的英语母语者，经常会用英文单词汇“串串”起来，然后按照印尼语的语法拼凑成一句话。尽管这看似是一种行之有效的学习方法，但其实弊大于利。
自我怀疑的心态
除此之外，来自华盛顿大学的一项研究发现，人们在学习人际交往中的语言时，往往采用一种过度直接而不够礼貌的语气，因为对方是外国人，自己不自觉地将自己的语言能力降低了标准。研究人员提醒学习者，在学习过程中保持乐观的心态，不要把自己的语言能力降低标准。
